科技日報記者 劉霞
英國薩里大學和意大利羅馬大學科學家在最新一期《自然·人類行為》雜志發表研究論文稱，通過對7萬余名嬰兒的遺傳數據分析，他們首次鑒定出11個與學步時機相關的遺傳標記。這項研究顯示，每個孩子都有其獨特的“基因時刻表”，如學會走路、身高發育等，在時間上存在差異。在嬰兒邁出第一步的時間差異中，遺傳因素約占25%。
傳統認知中，環境因素被認為是影響學步時間的主因，新研究則表明，遺傳因素也非常重要。研究顯示，正常嬰兒的學步窗口期為8—24個月，這一重要時期既標志著生命新階段的開啟，也蘊含著個體發育的生物學密碼。
團隊表示，父母常為孩子早走路或晚走路而焦慮，其實這就像“花開各有期”。最新發現的這些基因不僅與運動發育相關，還與大腦神經發育存在交集。數據顯示，較晚學步的兒童在基因層面與較低的多動癥風險存在關聯。
最新發現為理解人類運動發育提供了新視角。團隊期待，這些“學步基因”的發現能幫助建立更精準的兒童發育評估體系，為運動障礙患兒帶來更早的干預時機。
